Positive SSL
A 抗火性
B 不宜打蠟
C 地面應堅硬
D 使用靜音材質

A 即時警告
B 事前叮嚀
C 告訴他什麼可以做
D 只告訴他什麼不可以做,而未告知原因

A 事先訂立好規則
B 溫和而堅定地要求幼兒一定要收拾,否則不能再繼續玩下面的活動
C 減少部分個人特權
D 大人幫他收拾

A 此係幼兒的習慣問話,以點頭,或「嗯!」來回應
B 重複幼兒的問話,並以兒語來回答
C 告訴孩子,「我已經告訴過你了!想一想是什麼?」
D 細心傾聽、認真回答,並可以反問

A 提供單一、固定的學習規範
B 多用選擇、轉移的引導方式
C 尊重幼兒、關心幼兒
D 引導幼兒適當發洩情緒

A 提供幼兒各種不同的經驗
B 包含各類型活動
C 活動時間要固定並控制好
D 動、靜活動要相互搭配

A 傲慢、暴躁
B 自信、愛人
C 膽怯、害羞
D 依賴、無責任感

A 未分化性
B 最富模仿性、可塑性
C 自我中心
D 想像力

A 允許自由操作、試探
B 干涉其玩法
C 留意觀察,適時補充或減少器材
D 注意幼兒的安全