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1 小玲進行熱量測定的實驗,裝置如附圖,她在燒杯下方燃燒花生米,藉由水溫的變化,計算熱量的散失與獲得情形。燃燒花生米產生的熱量,與燒杯內水所吸收的熱量。二者關係應為何?
A 前者=後者
B 前者<後者
C 前者>後者
D 無法判斷

花生燃燒產生的熱量無法完全傳遞給燒杯,一部分散失在空氣中

用鋁箔圍住三腳架,或將燒杯換成錐形瓶等,皆可以使花生燃燒所產生的熱量較不易散失在空氣中