[題庫][國中生物]3-2.酵素 BLOCK 學習網

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2.組成生物體的層次和尺度(121)

　2-1.細胞的組成與物質進出方式(50)

　2-2.生物體的組成層次(71)

3.生物體的營養(253)

　3-1.食物中的養分(46)

　3-2.酵素(65)

　3-3.植物如何製造養分(63)

　3-4.人體如何獲得養分(79)

4.生物體內的運輸(51)

　4-1.植物的運輸構造(51)

1 小明作「唾液對澱粉的影響實驗」，取四支試管依附表方式裝置，並放在室溫下30分鐘後，各試管分別以2 mL本氏液加熱檢驗，則溶液顏色變化最明顯的是哪一支試管？

A 甲

B 乙

C 丙

D 丁

答案詳解

蒸餾水無法分解澱粉液

酵素經煮沸處理後，活性遭受破壞

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態度決定高度

make it count. (把握人生)