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題庫 / 國中生物 / 3-2.酵素
2.組成生物體的層次和尺度(121)
2-1.細胞的組成與物質進出方式(50)
2-2.生物體的組成層次(71)
3.生物體的營養(253)
3-1.食物中的養分(46)
3-2.酵素(65)
3-3.植物如何製造養分(63)
3-4.人體如何獲得養分(79)
4.生物體內的運輸(51)
4-1.植物的運輸構造(51)
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寡糖是由2~10 個單糖相連形成的糖分子,人體難以消化吸收。果寡糖是一種天然的寡糖,能幫助雙叉桿菌及嗜酸桿菌等腸內益菌的繁殖,抑制壞細菌的增生,幫助排便,保持腸道健康。下列敘述何者錯誤?
A
人體沒有消化果寡糖的酵素
B
雙叉桿菌有分解果寡糖的酵素
C
果寡糖對腸內壞菌是一種毒性物質
D
果寡糖可作為嗜酸桿菌的營養來源
答案
詳解
果寡糖只是對腸內益菌有助益,不代表對壞菌有毒
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態度決定高度
make it count. (把握人生)