A 滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣
B 竹子是喜歡跑到山頭去聚居的
C 這真是人群的蠹蟲，享福也就等於泡影
D 美麗的夏夜呀！／涼爽的夏夜呀！
「滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。」珍珠比喻星星，銀幣比喻月亮，是譬喻(是一種「借彼喻此」的修辭法。
「只有夜風還醒著，從竹林裡跑出來。」、「竹子是喜歡跑到山頭去聚居的。」皆是轉化(擬人為物）
「這真是人群的蠹蟲，享福也就等於泡影。」人群的蠹蟲是譬喻。
美麗的夏夜呀！／涼爽的夏夜呀！是類疊
A 我像落花隨著流水
B 什麼時候回家鄉去吃月光餅呢
C 就讓我走，讓我開始享受自由
D 走在風中，今天陽光，突然好溫柔
「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著」與「走在風中，今天陽光，突然好溫柔」皆是轉化。
「我像落花隨著流水」是譬喻
「什麼時候回家鄉去吃月光餅呢？」是設問
「就讓我走，讓我開始享受自由」是類疊：就是文句中同一個詞彙或語句接二連三的重複使用便稱為類疊，可達到反覆強調，凸顯重點的效果。
A 為靜謐安詳的夏夜增添無限生機
B 意境同「空山不見人，但聞人語響」
C 強化夏夜的單調寧靜
D 增強了深夜寂靜的效果
A 月出驚山鳥，時鳴春澗中
B 打起黃鶯兒，莫教枝上啼
C 白日依山盡，黃河入海流
D 但願人長久，千里共嬋娟
A 老兵
B 老練
C 老祖母
D 老師
老兵：年紀大的
老練：陳舊熟練的
老祖母：年長的
老師：帶前綴
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態度決定高度
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