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1 兒時記趣一文善於發揮想像力。下列文句，何者屬於想像力的延伸？
A 凶手身高約一米七，身穿黑色大衣，足蹬褐色長靴，往捷運站方向前進
B 公車是一尾即將產卵的魚，我們在布滿暗礁的城市快樂潛行
C 秋天是楓紅的季節，我喜歡漫步在楓林中，享受大自然迷人的風情
D 文山區位在臺北盆地的南方，有景美溪蜿蜒而過
2 下列敘述，何者最不適合用來詮釋兒時記趣一文的旨趣？
A 世界上不是缺少美，而是缺少發現
B 只要有寧靜而開闊的心靈，生活就處處有美好驚喜
C 更好的是觀察者，他用自己的眼睛去讀世界這一部活書
D 地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁
  

地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁：勉人學習以充實學識

3 兒時記趣中文句間的關係，何者說明不恰當？
A 「見藐小微物，必細察其紋理」呼應「明察秋毫」
B 「以叢草為林，蟲蟻為獸」呼應「花臺小草叢雜處」
C 「以土礫凸者為丘，凹者為壑」呼應「土牆凹凸處」
D 「舌一吐而二蟲盡為所吞」呼應「觀之，興正濃」
4 下列文句，何者最符合作者所說的「物外之趣」？
A 又留蚊於素帳中，徐噴以煙
B 作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端
C 常於土牆凹凸處、花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊
D 一日，見二蟲鬥草間
5 在民間俗諺中，常以動物的聯想來發揮譬喻效果，例如：「虎」落平陽被「犬」欺。下列俗諺「 」中所引用的動物，何者錯誤？
A 螳螂捕「蠶」，黃雀在後
B 七月半的「鴨子」，不知死活
C 臨淵羨「魚」，不如退而結網
D 狗拿「耗子」，多管閒事
  

「蠶」→正確應為：螳螂捕「蟬」，黃雀在後

6 下列文句所運用的修辭，何者說明錯誤？
A 昂首觀之，項為之強：借代
B 作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端：譬喻
C 以叢草為林，蟲蟻為獸：類疊
D 忽有龐然大物，拔山倒樹而來：誇飾
  

昂首觀之，項為之強→是直述句，非借代

7 「余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。」關於這段文字，下列說明何者正確？
A 作者認為藐小微物能帶給生活許多樂趣，期許大家養成留心觀察周遭事物的習慣
B 為全文綱領，敘述作者能夠時常體會到「物外之趣」，是因為喜歡細心觀察事物
C 以驚喜的語氣表達對藐小微物的崇敬，也鼓勵大家多探索自然
D 將生活瑣事比喻為有情趣的事物，進而勉人多享受生活
8 兒時記趣一文中，作者追憶許多童年趣事，這些事情的樂趣主要來自於何者？
A 聽覺
B 視覺
C 觸覺
D 嗅覺
9 「又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端。」這段文字，何者是作者確實看見或聽見的事物？
A 蚊
B 青雲
C 白鶴
D 鶴唳
10 下列何者所呈現的畫面，可作為「數大便是美」的詮釋？
A 則或千或百，果然鶴也
B 以叢草為林，蟲蟻為獸
C 一日，見二蟲鬥草間
D 忽有龐然大物，拔山倒樹而來