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1 「牆邊那株高大的玉蘭花開了滿樹。」上文中的「株」字是量詞。下列□中量詞的使用，何者前後相同？
A 一□香／一□燈
B 一□命令／一□手續
C 一□案件／一□屍體
D 一□藥丸／一□疫苗
  

一炷 香／一盞 燈

一道 命令／一道 手續

一起 案件／一具 屍體

一粒 藥丸／一劑 疫苗

2 下列「 」中的注音寫成國字後，何者字形前後相同？
A 湖「ㄆㄢˋ」／「ㄆㄢˋ」望
B 「ㄏㄢˋ」煙袋／凶「ㄏㄢˋ」
C 「ㄇㄧ」眼／笑「ㄇㄧ ㄇㄧ」
D 手「ㄨㄢˋ」／壯士斷「ㄨㄢˋ」
  

湖「ㄆㄢˋ」／「ㄆㄢˋ」望 畔／盼

「ㄏㄢˋ」煙袋／凶「ㄏㄢˋ」旱／悍

「ㄇㄧ」眼／笑「ㄇㄧ ㄇㄧ」 瞇／咪

手「ㄨㄢˋ」／壯士斷「ㄨㄢˋ」腕／腕

3 下雨天，真好一文，作者多處描述對童年雨天時光的喜愛，下列何者是從反面來敘述？
A 啊，好極了！又是個下雨天
B 雨連下十天，半月，甚至一個月，屋裡掛滿萬國旗似的溼衣服，牆壁地板都冒著溼氣，我也不抱怨
C 那些有趣的好時光啊，我要用雨珠的鍊子把它串起來，繞在手腕上
D 豆子吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴乾了吃橘子。下雨天真好，有吃有玩。
  
「我也不抱怨」是由反面敘述
4 「五月黃梅天」中的「黃梅天」可代指「夏季」。下列「 」中的詞語，何者所借代的對象錯誤？
A 「魚雁」往返：小船
B 「韋編」三絕：書籍
C 造福「桑梓」：鄉里
D 大動「干戈」：戰爭。
  

「魚雁」借代「書信」

韋編三絕：比喻讀書勤奮，刻苦治學

5 「鐵杵成針」之於「李白」的關係，猶如「梅妻鶴子」之於下列何者？
A 莊子
B 王維
C 林和靖
D 蘇東坡
  

李白讀書未成，棄去。道逢老嫗磨杵 。白問其故，曰：“欲作針。”白笑其出。老嫗曰：“功到天然耳。”白大為感動，遂還讀卒業，卒成名士。

以梅為妻，以鶴為子。比喻清高或隱居。宋•林逋隱居西湖孤山，植梅養鶴，終生不娶，人謂“梅妻鶴子”

林逋（967年或968年－1028年），字君復，諡和靖先生，世稱林和靖，又稱林靖

6 「一粒粒又香又脆的炒豆子」，句中的「香」字指「氣味美好」，是取「香」的本義。下列「 」中的字，何者亦取其本義？
A 心狠手「辣」
B 心花「怒」放
C 「酸」菜白肉
D 「痛」罵一頓
  

心狠手「辣」→狠毒

心花「怒」放→旺盛

「痛」罵一頓→盡情、澈底

7 「我的啟蒙老師說菩薩慈眉善目，母親的長相一定就跟菩薩一樣。」作者這句話的意思是什麼？
A 母親像是菩薩的化身
B 母親是虔誠的佛教徒
C 感謝菩薩對她的啟蒙
D 母親的長相慈眉善目
8 下列文句「 」中的詞語經替換後，何者句意改變了？
A 我「老早」就說了，他這個人十分可靠／很早
B 晨光「熹微」，遼闊的海面上顯得奇特而神祕／微亮
C 這篇小說情節明快，對人物的心理卻「著墨」不多／描繪
D 父母是孩子們「啟蒙」教師，孩子是母親的一面鏡子／啟動
  
啟蒙→啟發初學者學習基礎的知識或技能 ／啟動→發動、開動
9 「山林中，風□□吹來，蘆葦□□的響著，烏鴉□□的叫著，水澤中鳥兒啾啾叫著，形成一幅和諧的畫面。」以上缺空處，依序宜填入哪一組狀聲詞最恰當？
A 瑟瑟／窸窣／啞啞
B 淅瀝／蕭蕭／吱吱
C 轟隆／嘩嘩／嗤嗤
D 霍霍／淙淙／唧唧。
  

瑟瑟：形容風聲／窸窣：形容細碎而斷續的聲音／啞啞：形容鳥鳴聲

淅瀝：形容風雨、霜雪、落葉等聲音／蕭蕭：形容馬鳴聲、風聲或落葉聲／吱吱：形容鳥叫聲、小雞的叫聲或說話吞吐而細小的聲音

轟隆：形容雷聲或機器所發出的巨大響聲／嘩嘩：形容風雨、水流等的聲音／嗤嗤：形容笑聲或擦撞聲

霍霍：形容磨刀急速的聲音／淙淙：形容水流動的聲音／唧唧：形容機杼聲或嘆息聲或蟲鳥鳴叫聲

10 文學作品中，常運用轉化修辭技巧，使原本沒有生命的景物變得有人的特性。下列文句「 」中的詞語，何者屬於此種用法？ (甲)有些人甚至把功課拋到腦後，「昏天黑地」談起戀愛來，我就不免有些擔心 (乙)新綠的枝子「頑皮的」張開翅膀 (丙)儘管沒有群螢「亂飛」的盛況，但看著那翩翩舞姿，就足以動人風懷 (丁)隔天早上一起床，便迫不及待的打開罐子瞧瞧，葫蘆的表面都「出汗」了 (戊)就買幾本舊書，逐日把牛「拴」了，坐在柳樹蔭下看。
A 甲乙
B 乙丁
C 丙丁
D 丙戊。