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1 紙船印象一文中，作者回想童年時玩紙船的樂趣，抒發對母愛的感懷，在描寫上，透過何種次序表達此一主題？
A 紙船→母親的手→母愛
B 紙船→母愛→母親的手
C 母親的手→紙船→母愛
D 母親的手→母愛→紙船
2 「母親心裡正掛記這些事，煩亂憂愁不堪。」這句話和下列何者無法形成對比關係？
A 我們所得到的，是真正的快樂
B 那雙粗糙不堪、結著厚繭的手
C 讓孩子在雨天裡也有笑聲
D 仍然平靜和氣的為孩子摺船
3 「只盼望自己能以母親的心情，為子女摺出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船。」句中的「風雨」是指什麼？
A 大自然的反撲
B 旁人的流言蜚語
C 人生的挫折橫逆
D 俗世潮流的衝擊
4 「我們在水道上放紙船遊戲，花色斑雜者，形態怪異者，氣派儼然者。」這段文字，描寫紙船的樣式繁多，可作為下列何者的注腳？
A 不去想，什麼都沒有
B 理直氣壯的在簷下匯成一道水流
C 它們大都出自母親的巧思
D 這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來
5 紙船印象一文末段說：「童年舊事，歷歷在目。」這句話下列何者互相呼應？
A 有些是過眼雲煙，倏忽即逝
B 有些是熱鐵烙膚，記憶長存
C 有些像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠
D 不去想，什麼都沒有，一旦思想起，便歷歷如繪
6 「有些像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠。」句中的「掠」字，音義為何？
A ㄌㄩㄝˋ，輕輕拂過
B ㄌㄧㄤˋ，奪取、搶劫
C ㄌㄩㄝˋ，奪取、搶劫
D ㄌㄧㄤˋ，輕輕拂過
7 「(甲)順風時，□□的速度比平常快多了 (乙)要到對面的小島，須搭乘□□過去 (丙)這裡的船家素質不一，小心，不要誤上□□ (丁)諸葛亮□□借箭，因迷霧橫江而成功騙到曹操」根據文意，句中缺空處依序應填入下列何組詞語？
A 渡船／賊船／草船／帆船
B 賊船／帆船／渡船／草船
C 帆船／草船／渡船／賊船
D 帆船／渡船／賊船／草船
8 「形形色色，蔚為壯觀。我們所得到的，是真正的快樂。」這段話與下列何者相呼應？
A 有些像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠
B 使我幼時的雨天時光，特別顯得亮麗充實，讓人眷戀
C 庭院未鋪柏油，一下雨，便泥濘不堪
D 水流因雨勢而定，或急或緩，或大或小
9 下列選項「 」的詞語，何者不是形容詞？
A 童年的許多「細碎」事物，大體如此
B 我們住的是低矮「簡陋」的農舍
C 花色「斑雜」者，形態怪異者
D 它們大都出自母親的「巧思」
  

它們大都出自母親的「巧思」：名詞

10 「簷下無排水溝，庭院未鋪柏油，一下雨，便泥濘不堪。」這段文字，語意上具有因果關係，下列敘述，何者也具有相同關係？
A 童年的許多細碎事物，大體如此，不去想，什麼都沒有，一旦思想起，便歷歷如繪
B 屋頂上的雨水滴落下來，卻理直氣壯的在簷下匯成一道水流
C 這些紙船都是有感情的，因為它們大都出自母親的巧思和那雙粗糙不堪、結著厚繭的手
D 母親心裡正掛記這些事，煩亂憂愁不堪，但她仍然平靜和氣的為孩子摺船