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1 「也許那雨一下就是十天半月，農作物都有被淋壞、被淹死的可能。」這段文句所描寫的雨，與下列何者最接近？
A 田裡的農作物正在枯死，母牛擠不出奶，溪流已乾涸
B 春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會兒，就停了
C 突然一天夜裡，我聽到了雨聲，敲打著盆盆罐罐叮噹響了一晚上
D 一連下了十幾天的梅雨，好像再也不會晴了，可是時時刻刻都有晴朗的可能
2 「曾經出類拔□的他，為了發揚國□，早已心力交□，憔□不堪。」上文中的缺空處，依序應填入下列何組字？
A 粹／萃／瘁／悴
B 萃／粹／瘁／悴
C 萃／粹／悴／瘁
D 粹／萃／悴／瘁
3 「每個人的一生都會遭遇許多事，有些是過眼雲煙，倏忽即逝□有些是熱鐵烙膚，記憶長存□有些像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠。而有一些事，卻像夏日的小河□冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無所見，又非視而不見□童年的許多細碎事物，大體如此。」上文缺空處，依序應填入下列何組標點符號？
A ，。、……
B ；；，……
C ；；、—
D ，，、—
4 紙船印象一文中，下列何者並非作者親眼所見？
A 飛鳥掠過天邊，漸去漸遠
B 一下雨，便泥濘不堪
C 各色各樣的紙船或列隊而出
D 它們大都出自母親的巧思和那雙粗糙不堪、結著厚繭的手
5 「那時，我們住的是低矮簡陋的農舍，簷下無排水溝，庭院未鋪柏油，一下雨，便泥濘不堪。屋頂上的雨水滴落下來，卻理直氣壯的在簷下匯成一道水流，水流因雨勢而定，或急或緩，或大或小。我們在水道上放紙船遊戲，花色斑雜者，形態怪異者，氣派儼然者，甫經下水即遭沉沒者，各色各樣的紙船或列隊而出，或千里單騎，或比肩齊步，或互相追逐，或者乾脆是曹操的戰艦—首尾相連。形形色色，蔚為壯觀。我們所得到的，是真正的快樂。」關於本段文字的主旨，下列何者正確？
A 唯有富足的人，才能體會真正的快樂
B 快樂來自內心的感受，而非物質生活
C 放紙船的快樂，世上的一切皆無法相比
D 沉迷於嗜好當中，才能忘記現實的苦難
6 紙船印象一文中提到許多紙船，下列何者並非具體有形的船？
A 我曾經有過許多紙船，在童年的無三尺浪的簷下水道航行
B 各色各樣的紙船或列隊而出，或千里單騎，或比肩齊步，或互相追逐
C 這些紙船都是有感情的，因為它們大都出自母親的巧思和那雙粗糙不堪、結著厚繭的手
D 只盼望自己能以母親的心情，為子女摺出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船
7 下列各組詞語所表示的歲數，何者前後相同？
A 而立之年／強仕之年
B 志學之年／破瓜之年
C 從心之年／古稀之年
D 及笄之年／二八年華
  

而立之年：三十歲／強仕之年：四十歲

志學之年：十五歲／破瓜之年：女子十六歲

從心之年／古稀之年：七十歲

及笄之年：女子十五歲／二八年華：女子十六歲

8 對於紙船印象與下雨天，真好兩篇文章的比較，下列何者說明錯誤？
A 二文中的母親皆對雨天有所抱怨，唯前者仍平和的帶給孩子歡笑
B 文中作者有關童年的回憶都發生在雨天，且都充滿歡笑喜樂的心情
C 前者的紙船來自母親的巧手，後者的小木船則是阿榮伯為她雕刻的
D 皆具體顯現母愛，前者藉紙船為媒介，後者以說故事表達
  

紙船印象：母親對雨天並無抱怨，紙船印象與下雨天，真好二篇中母親在雨天都帶給孩子歡樂

9 「有些是過眼雲煙，倏忽即逝。」下列何者最能作為這句話的詮釋？
A 如果我一直不長大，就可以永遠沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢
B 那是許多年前的事了，笛聲低沉而遙遠，然而我卻仍能依稀聽見，在雨中
C 這些童年吃冰的記憶，如今多已消失殆盡，這一代的小孩子再也無從體會那種樂趣
D 那逝去的像流水，像雲煙，多少繁華的盛宴聚了又散散了又聚，多少人事在其中，而沒有一樣是留得住的
10 下列選項「 」中的詞語，何者使用最恰當？
A 他雖然已屆「知命」之年，卻仍每天賴床，不想上學
B 他已年近「志學」，卻整天不務正業，當個啃老族
C 「不惑」之年的他，最近剛升任總經理，事業上一帆風順
D 許多餐廳推出敬老價，凡是「弱冠」以上的長者，皆可享八折優待
  

「知命」之年：五十歲

「志學」之年：十五歲

「不惑」之年：四十歲

「弱冠」之年：二十歲