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1 下列「 」中形似字，何組讀音完全相同？
A 「慍」怒／魚「塭」
B 不虞「匱」乏／崩「潰」
C 編「輯」／修「葺」
D 「擇」其善者／手不「釋」卷
  

「慍」怒ㄩㄣˋ／魚「塭」ㄨㄣ

不虞「匱」乏／崩「潰」：ㄎㄨㄟˋ

編「輯」ㄐㄧˊ／修「葺」ㄑㄧˋ

「擇」ㄗㄜˊ其善者／手不「釋」ㄕˋ卷

2 下列「 」中的字，何者含有疑問的語氣？
A 譬如為山，未成一簣，止，吾止「也」
B 學而時習之，不亦說「乎」
C 三人行，必有我師「焉」
D 擇其善者而從「之」
  

學而時習之，不亦說「乎」：學習過知識後就去實踐它，使它變為習慣，不也是一件很愉快的事嗎? ──含有疑問的語氣？

譬如為山，未成一簣，止，吾止「也」：好比用土堆山，只差一筐土就完成了，這時停下來，那是我自己要停下來的。──表示判斷或肯定的語氣

三人行，必有我師「焉」：孔子說：「三人走路，必有人可作為我的老師。──句末助詞，無義

擇其善者而從「之」：選擇別人的優點去學習。──它，指優點，代詞

3 下列「 」中的字，何者讀「ㄌㄨㄣˊ」？
A 「論」學
B 討「論」
C 「論」語
D 評「論」
  

「論」學、討「論」 、評「論」：ㄌㄨㄣˋ

4 下列「 」中的字，何者讀音正確？
A 譬如「為」山：ㄨㄟˋ
B 必有我師「焉」：ㄩㄢ
C 不亦「說」乎：ㄩㄝˋ
D 不亦「樂」乎：ㄩㄝˋ
  

譬如「為」山：ㄨㄟˊ

必有我師「焉」：ㄧㄢ

不亦「樂」乎：ㄌㄜˋ

5 下列「 」中的字，何組讀音相同？
A 不「慍」／「溫」文
B 未成一「簣」／「櫃」子
C 「慍」怒／「醞」釀
D 手不「釋」卷／「擇」善固執
  

不「慍」／「溫」文ㄩㄣˋ／ㄨㄣ

未成一「簣」ㄎㄨㄟˋ／「櫃」ㄍㄨㄟˋ子

「慍」怒／「醞」釀：ㄩㄣˋ

手不「釋」ㄕˋ卷／「擇」ㄗㄜˊ善固執

6 下列文句，何者用字完全正確？
A 午修時間一到，同學們應進教室睡覺
B 老師交待大家，明天必須帶論語課本
C 既然是班級事物，沒有人能置身事外
D 光陰很寶貴，輕易蹉跎浪費太可惜了
  

7 下列文句，何者用字完全正確？
A 必竟他年齡還小，你就不要再追究了
B 其實他的偏差行為，還有矯冶的可能
C 考期將屆，老師交代我們多復習功課
D 他決定北上謀職，去應徵僱店的工作
  

必竟他年齡還小，你就不要再追究了：必→畢

其實他的偏差行為，還有矯冶的可能：冶→治

他決定北上謀職，去應徵僱店的工作：僱→顧

8 下列文句，何者沒有錯別字？
A 都快遲到了，他還好整以瑕地吃早餐，真是急死人了
B 廖老師修養真好，即使學生態度惡劣，他仍是不慍不火
C 墾丁海邊，廋長的椰子樹迎風佇立，充滿南國風情
D 全民共創臺灣奇蹟，使我們的生活品質能和先進國家並駕齊軀
  

都快遲到了，他還好整以「瑕」地吃早餐，真是急死人了：瑕→暇

墾丁海邊，「廋」長的椰子樹迎風佇立，充滿南國風情：廋→瘦

全民共創臺灣奇蹟，使我們的生活品質能和先進國家並駕齊「軀」：軀→驅

9 下列各成語，何者用字正確？
A 功虧一櫃
B 洛陽紙貴
C 不虞潰乏
D 一覽無疑
  

功虧一「櫃」→簣

不虞「潰」乏→匱

一覽無「疑」→遺

10 下列各組「 」中的字，何者字音前後相同？
A 「傾」倒垃圾／「頃」刻之間
B 「持」之以恆／毫無憑「恃」
C 恍然大「悟」／親切「晤」談
D 「儒」家思想／「懦」弱無能
  

「傾」ㄑㄧㄥ倒垃圾／「頃」ㄑㄧㄥˇ刻之間

「持」ㄔˊ之以恆／毫無憑「恃」ㄕˋ

恍然大「悟」／親切「晤」談：ㄨˋ

「儒」ㄖㄨˊ家思想／「懦」ㄋㄨㄛˋ弱無能